| K67. 기억에 남는 사람 (5): 자기 계발 11조를 소개시켜준 선배 |
이 선배를 반나게 된 것은, 내가 중학교 1학년때 학생과학을 정기 구독하여 읽고, 자연 과학 교재를 사기위하여, (지금도 그 자리에 그대로 있는) 삼선동(?)의 학생과학사(?)에 가서다. (정확한 이름은 기억이 안나나, 2001년 까지는 그대로 있음을 기억한다).
내가 중학생 이었던, 70년대 초중반에는 학생과학이 과학을 갖은 청소년들에게는 유일한 돌파구 였고, 나도 그 잡지를 구독하여 읽으며 나오는 기사를 따라서 많은 것을 만들곤 하였다.
내가 몇 번은 시도 하였다가 실패한 것은, 김정흠 고대 교수가 쓴, 직접 천체 망원경을 만드는 것이었다. Kit를 사다가 스스로 갈고 하여서 만드는 것이었는데, 나는 서너차례 키트만 사서 망가지기만 하였지, 성공하지는 못하였다. 훗날 다른 친구나 후배중에도 그 기사를 따라서 스스로 천체 망원겨을 만들려고 하였으나, 어느 누구도 성공을 하였다는 이는 없었다.
그외의 광석 라디오 조립하기나, 건전기로 가는 자동차 탱크등 그외의 많은 프로젝트는 거의 성공을 했던것 같다.
내가 잠시나마 HAM무선 통신에 관심을 갖고서 하게 된것도 거기에서 자극을 받아서 였다.
그리고 많은 읽을 거리가 있어서, 학교에서 가르쳐 주지 않는 많은 과학 상식을 학생과학 잡지에서 얻을수가 있었다. 친구들과 정보도 교환하는 재미도 쏠쏠하였었다.
중1 여름 방학때로 기억이 된다. 과학 교재를 산다기 보다는 구경을 할 목적으로 삼선동의 재료상에 갔는데, 주인 아저씨한테 귀찮을 정도로 갖가지를 묻는 중학생이 있었다. 아마도 나보다는 한두살이 위였던것 같다.
그 당시에는 중학생은 2부로 머리를 깍고, 고등학생들은 스포츠로 대부분 두발을 하였기에, 많아야 중 2,3정도 였을 것이다. 중1은 아니었다.
구경 하는 것 만큼, 그 선배가 주인 아저씨에게 질문을 하는 것이 재미가 있어서, 나는 열심히 듣게 되었다. 나도 때때로 아는 척하며, 그 질문에 끼기도 하였고, 혼자와서 구경을 하던 다른때와는 달리 재미있게 가게에 머무를수가 있었다.
꽤 시간을 거기서 지체한 후에는, 집으로 돌아가기 위해서 가게를 둘다 비슷하게 나왔고, 이런저런 얘기를 나누게 되었다. 버스를 타고서 곧장 동대문 집으로 갈수도 있었지만, 같이 더 얘기를 나누기 위하여 나는 일부러, 혜화동 로타리로 해서 서울 문리대 앞으로 해서 종로5가로 해서 동대문으로 걸어가기로 하였고, 그 선배는 나와 같이 걸어 가다가 동대문 운동장에서 버스를 타고서 집으로 가면 된다고 하였다. 집이 삼선동에서 멀리 떨어진 어디라고는 했는데, 나는 그 당시에는 잘 모르는 동네였다.
학생과학에서 읽은 기사를 주제로, 너는 읽었냐, 나는 읽었다 식의 질문을 계속 주고 받았다. 서로가 같은 기사를 읽었기게 쉽게 대화가 통하는 것이 몹시 즐거웠던 기억이 아직도 선하다.
내 집 전화번호를 가르쳐 주기는 하였는데, 그 선배네 집에는 전화가 없어서, 일단은 내일 다시 거기서 만나기로 약속을 하고서 헤어졌다. 마침 여름 방학이었기에, 여유 시간이 많아서, 자주 삼선동으로 갔었다.
나에게 여러 가지를 가르쳐 주었는데, 교회에 가며는 주말에 11조 헌금을 하기도 하지마는, 어떤 대학 교수는 자기 계발에 11조를 한다는 것이었다. 그래서 그 돈으로 사서 읽고 싶은 책도 사고 다른 자료도 산다는 것이었다.
처음에는 그 말을 듣는데, 쉽게 이해가 되지 않았다. 그 선배하고 나누었던 많은 여러가지가 거의 다 이해가 되었지만, (혹은 멋 모르고서 이해가 되었던 것처럼 착각이 들었을 지도 모르나, 중1 학생이 얼마나 이해를 하였겠는가?), 그 자기계발 11조는 이해가 안 되었다.
어른이 되며는 그렇게도 할수도 있다는 막연하 기대감 뿐이었다. 그당시에 나야 집에서 사달라는 대로 다 사줄수가 있는 형편이어서, 쉽사리 이해가 안될수 밖에 없었으나, 그 선배는 생활이 어려워서, 학생과학도 친구들 것을 빌려 읽어야 한다고 했던 것으로 기억을 한다.
가을 학기 개학이 되어서는 만나기가 힘들었고, 그러다가 중 1 겨울 방학때에 또 여러번 만났었다.
그리고는 소식이 끊겼었다. 집으로 편지를 보내기도 하였는데, 답장이 없었다. 궁금함과 아쉬움이 있었으나, 그 당시에 내가 해볼수 있는것은 전혀 없이, 다시 우연히 마주 치기를 바랄 뿐이었다.
중 3 어느 날인지, 우연히 어느 잡지에서, 어느 중학생의 죽음과 암호로 쓴 일기에 대한 기사를 읽었다. 자세한 것은 기억이 안나나, 일기도 한글로 쓰지를 않고, 암호로 써서, 가족들이 읽을수가 없다는 것과, 어느 총명한 중학생에 대한 글이 있었다. 슬픈 내용 이었던것 같은데, 기억이 전혀 안난다.
그 선배였다. 사진으로 봐서도 확실하였고, 이름도 같았다. 그 잡지가 최신호 였는지, 일이년 지난 과월호 였는지는, 고등학교 무렵부터 그 선배를 떠 올릴때마다 기억에서 벌써 희미하여져 있었다.
중 3의 학생으로써, 그 이상 내가 어떻게 해 볼수 있는 것은 없었다. 다만 앞으로 다시 만나게 될 기회가 없으리라는 것은 확실히 알고 있었다.
내가 커갈수록, 자기계발 11조를 더 이해 할수가 있게 되었다. 고려대학교 물리학과의 김정흠 교수가 쓴 글중에 나왔고, 자기 계발을 위하여, 쓸데없이 돈을 쓰지않고, 번돈의 10%를 지식을 늘리는 데에 쓴다는 것이었다.
내가 자기계발 11조를 실천할수 있게 된것은, 26살 이후부터다. 대학교를 졸업하고서, 대학원 다니며 직장 생활을 할 때에, 경제적인 능력이 조금 되니, 자기계발의 중요성을 느꼇고, 항상 자기계발 11조를 떠올리며, 친구나 선후배에게도 반드시 한 번씩을 강조를 하게 되었다.
직장 생활을 하며 수동적으로만 하며는, 자기 계발이 이루어 지지 않아서, 경재사회에서 도퇴되고 만다. 꾸준히 전문 지식도 흡수하며, 감성을 기르는 취미 생활도 하여야 되고, 바쁘고 돈없다는 핑계 보다는, 자신에게 번돈의 10%정도를 과감히 투자하여, 앞으로 나가는 밑거름으로 삼아야 한다.
나는 나이가 들수록 더욱 철저히 자기계발 11조를 지키게 되었다. 필요해서다. 실제적으로는 자기계발에 번 돈의 5%도 안 든다. 나에게 있어서는 주로 책값이 많고, 그에 못지않게 콤퓨터 장비 값인데, 그리 큰 돈이 드는것이 아니다. 그래서 여행 경비도 포함 시키고, 봉사나 기부하는 것도 포함도 시키는 여유를 갖을수가 있었다.
그 선배에 대한 기억은 내가 어렸을 때였었기에, 기억에서 금새 지워졌다. 모습은 도저히 기억을 할수가 없었고, 다른 대화 내용을 거의 다 기억에서 잊혀졌는데, 자기계발 11조라는 단어는 계속 내 귓속에 남아 있다.
더 알고 지냈다며는, 나에게 더 영향을 주었을지도 모른다. 그 선배를 안만났더라도, 자기계발 11조라는 것은 그 후에 만난 어느 누군가에 의해서 깨닭게 되었을지도 모른다.
그 선배에 대한 기억이 계속 남는것은, 내가 중1때, 동창관계도 아니면서, 서로를 알게 되었고, 많은 공통점 때문에 계속 알게 지냈기에 더욱 기억에 남는다. 두명의 이방인이 우연히 같은 장소에 있게 되어서 알고 지내게 되었고, 나에는 그 선배에게서 배운것이 많았다.
성인이 되어서는, 그런 만남이 당연시 된다. 하지만 중학교 1학년 이었던 나에게는, 그런 상황을 쉽게 받아 들이기에는 겂이 나서, 그 선배 집에 찾아 가거나, 더 자주 연락을 하지 못하였다. 낯선 이에게 더 다가 가기에는, 어린 나에게 겂이 났던 것이다. 그래도 어느 정도는 마음을 열었기에, 전화 번호도 가르쳐 주고, 집도 가르쳐 주고 하였다.
그러다가 더 알고 지내야지 하면서, 편지도 보내곤 하였으나, 답장이 없었다. 답장을 쓸수가 없는 상황이 되어 있었던 것이다.
모습은 나보다는 키가 조금 컷고, 나와 비슷한 까만 뿔테 안경을 썻고, 2부로 머리를 깍고 있었다는 것만 기억이 난다. 변성기여서 목소리도 그 당시에 기억해 내기가 힘들었다. 사는 곳은 종로통을 아니고 변두리 였던것 같다. 그래서 내가 기억을 못한다고 생각된다.
그 선배하고의 인연은 학생과학이라는 잡지와 삼선동에 있는 과학 교재사로 제한이 되지마는, 나에게는 사람을 만나는 것이나, 살아가는 방법에 대한 처음의 경험을 하게 해주었다. 비록 진정한 깨닭음은 그로부터 몇 년이 지나서 왔지만, 그런 경험에서부터 내가 커올수가 있었다.
그 후부터는 김정흠 교수의 글은 꼭 여러번 읽고 내 주위의 사람들에게 소개를 한다.
(February 10, 2003)